Elisabeth Øverland er spesialist i klinisk pedagogikk. Hun har tidligere jobbet i BUP, Statped, PPT og i skole, og har mye erfaring med oppfølging av barn og unge med psykiske vansker, og veiledning til lærere. Hennes pågående doktorgradsarbeid omhandler livskvalitet, daglig fungering og strategier hos unge voksne med en autismediagnose. Hun arbeider nå ved Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo, og har en bistilling ved Regionsenter for barn og unges psykiske helse øst og sør (RBUP).