er dosent i statsvitenskap ved Universitetet i Agder hvor hun underviser fagdidaktikk og samfunnsfag i lærerutdanningen. Forskningen hennes fokuserer på kontroversielle og sensitive tema i undervisningen, som konspirasjonsteorier, ekstreme ytringer, seksuell trakassering og rasisme. Hun er særlig opptatt av skolens og samfunnsfagets rolle i forebygging av radikalisering og ungt utenforskap.
