Anna Järnerot er førstelektor ved Institutt for lærerutdanning, NTNU. Hennes forskning omhandler overganger, læreridentitetsutvikling, utvikling av en kunnskapsmodell og didaktisk utvikling gjennom aksjonsforskning. Järnerot brenner for studentaktiv undervisning og har vært redaktør for boka På vei mot læreryrket.
