Kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid
Detailed information
- Pages: 600
- Language: Norwegian
- ISBN: 9788215053165
- Publication date: 04.01.2022
- Book group: 213
Boka handler om kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid for barn og voksne med nedsatt kognitiv og kommunikativ funksjonsevne. Boka knytter teori og metoder til praktisk arbeid.
I boka kan du blant annet lese om: tiltak for å fremme sosial tilhørighet og inkludering, etiske dilemmaer, ulike kommunikasjonsmetoder og ferdighetstrening, psykisk helse, atferdsanalytiske metoder for å forebygge utfordrende atferd, musikkaktivitet i miljøterapi, sanserom og multisensoriske miljø, komplekse og sammensatte tiltak, velferdsteknologi og tidlig intervensjon for barn med autismespekterforstyrrelser.
Boka egner seg for alle som er opptatt av målrettet miljøterapeutisk arbeid, for eksempel dem som arbeider i tilrettelagte boliger og i habiliteringstjenestene. Målgruppen for denne utgivelsen vil i hovedsak være utdanninger som tilbyr miljøterapi som en del av studieløpet. Vernepleierutdanningen er den største målgruppen, men spesialpedagoger, ergoterapeuter og andre yrkesgrupper som arbeider som miljøterapeuter, kan også ha interesse av boka.
Bokas redaktører er Silje Haugland, Anita Gjermestad, Kari Høium, Jon Arne Løkke og Ulf Berge. Øvrige bidragsytere er Sigmund Eldevik, Lilly Eskeland, Wenche Fjeld, Jonny Finstad, Veerle Garrels, Gunn E. Haagensen, Børge Holden, Marthe Eidissen Holmeide, Kim Liland, Gerd Hilde Lunde, Eivind Mikkelsen, Martin Myhre, Rannveig Nesset, Silje Nikolaisen, Svein Harald Nygård, May Nyheim, Stian Orm, Monica Røstad, Hanne Skau, Veronika Skjønberg, Brynjulf Stige, Børge Strømgren, Tobba Sudmann, Anita Sande, Oliva Teigland, Monica Vandbakk, Kjetil Viken, Britt-Evy Westergård, Aud Elisabeth Witsø, Hanne Line Wærness.
I boka kan du blant annet lese om: tiltak for å fremme sosial tilhørighet og inkludering, etiske dilemmaer, ulike kommunikasjonsmetoder og ferdighetstrening, psykisk helse, atferdsanalytiske metoder for å forebygge utfordrende atferd, musikkaktivitet i miljøterapi, sanserom og multisensoriske miljø, komplekse og sammensatte tiltak, velferdsteknologi og tidlig intervensjon for barn med autismespekterforstyrrelser.
Boka egner seg for alle som er opptatt av målrettet miljøterapeutisk arbeid, for eksempel dem som arbeider i tilrettelagte boliger og i habiliteringstjenestene. Målgruppen for denne utgivelsen vil i hovedsak være utdanninger som tilbyr miljøterapi som en del av studieløpet. Vernepleierutdanningen er den største målgruppen, men spesialpedagoger, ergoterapeuter og andre yrkesgrupper som arbeider som miljøterapeuter, kan også ha interesse av boka.
Bokas redaktører er Silje Haugland, Anita Gjermestad, Kari Høium, Jon Arne Løkke og Ulf Berge. Øvrige bidragsytere er Sigmund Eldevik, Lilly Eskeland, Wenche Fjeld, Jonny Finstad, Veerle Garrels, Gunn E. Haagensen, Børge Holden, Marthe Eidissen Holmeide, Kim Liland, Gerd Hilde Lunde, Eivind Mikkelsen, Martin Myhre, Rannveig Nesset, Silje Nikolaisen, Svein Harald Nygård, May Nyheim, Stian Orm, Monica Røstad, Hanne Skau, Veronika Skjønberg, Brynjulf Stige, Børge Strømgren, Tobba Sudmann, Anita Sande, Oliva Teigland, Monica Vandbakk, Kjetil Viken, Britt-Evy Westergård, Aud Elisabeth Witsø, Hanne Line Wærness.